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财商教育,让孩子赢在财商起跑线

来源:老爸软件
2019-04-18 07:06:07 浏览:1862

为什么需要财商教育


欢迎来到给孩子的财商教育课堂,我是老爸软件网-小李,我的儿子嘟嘟今年五岁,两个双胞胎女儿小,棒冰、小雪糕两岁。和天下所有的父母一样,孩子们的出生,给我带来很多欢乐,也带来很多责任。


我常常在想,我怎样才能让我的三个孩子度过无忧无虑、健康平安、幸福快乐的一生?是留给他们足够多的金钱,让他们挥霍享受,还是教导他们足够的财商知识,能够通过自己的努力创造属于自己的未来?


无疑,答案是后者。拥有财商知识,让孩子自己创造未来,才能收获幸福的人生。


我相信,这也是很多父母的愿望。


然而,无论是真实生活里,还是在网络媒体上,我们时常看到熊孩子偷家里的钱给电脑游戏充值,或者大学生因借了高利贷而还不上导致跳楼自杀的新闻。


2016年,清华大学媒介调查实验室、蚂蚁金服商学院、清研智库三方合作调查,发出了我国首份《中国青年财商认知与行为调查报告》,报告显示,目前我国90后的大学生们,普遍缺乏财商。


财商教育
图:90后对理财认知分析统计


与此同时,数据还表明:越来越多的孩子,年纪虽小,但是已经接触到钱,使用到钱。在现实生活里,不与孩子讨论钱的问题已经变得不可能,我们面对的是一个赤裸裸的金钱社会,想回避也回避不了的。


但是对于培养孩子对金钱认识的事情上,很多家长一直很犹豫。


孩子这么小,他会懂钱吗?


与孩子讨论过多的金钱问题,会不会让孩子早早掉进钱眼里?变成一个势力的人?


于是,索性装作财商这个事儿不存在,让孩子只管好好学习就行了,至于钱的问题嘛,等他们以后长大了、工作了,自然就懂了。


其实这种想法,会让孩子长大陷入“钱的怪圈”里,无形中重复我们为钱忙碌奔波的老路。


跳出钱的怪圈,走向更自由的人生:什么是钱的怪圈呢?


著名的财商教育书籍《富爸爸穷爸爸》有一句话,就是穷人为钱工作,而富人让钱为他们工作。在同样的条件下,穷人会不停的打工赚钱,然后花掉,接着又去为钱工作,慢慢进入一个恶性循环,这就是钱的怪圈。


而富人刚开始也会努力工作,并且在钱不多的时候,懂得节俭,然后用节省下来的钱去帮自己赚钱,从而产生一个滚雪球的效应。一个小小的观念不同,随着时间的推移,就会产生非常巨大的差异。


我的第一本书《30岁前的每一天》出版之后,曾受邀去各地演讲,每次讲到金钱的时候,我都感慨中国的教育体制对财商普及的匮乏。从小到大父母要求我们的都是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,可是读书优秀是为了什么,其实我们一直都很迷茫。


但11岁的股神巴菲特,就已经买入人生第一只股票了;甚至当他只有6岁的时候,他就开始卖可乐、卖香糖赚钱,复利的巨大魔力是跟时间成正比的。当我回头来看,除了感慨父母和学校从小都不告诉我金钱的重要性之外,更多的感慨是,我应该开始地更早,再早一些。


所以,财商绝不仅仅是教孩子赚钱的方法,而是告诉他们,如何正确的运用财富,看待财富,利用钱生钱,让自己任何时候都有选择,即便是遇到风险,遇到打击,也能重整旗鼓,通过自己的财商思维,拥有一个更自由的人生。


记得龙应台对她的孩子讲过一段话,大意是,孩子,我要你认真读书,不是因为期待你成名成家,而是,我渴望你将来是拥有选择的自由的人,即便你喜欢的工作是去给海马刷毛,那也得是你自愿自由选择的,我不希望你将来渴望拥有自由时间,却不得不为生计去选择一个没有任何自由空间的工作。


这就是我们财商教育的目的,让孩子拥有一个自主选择的人生。


财商教育讲什么


那么,这门财商教育主要讲些什么呢?


其实,财商教育的历史最早可以追溯到200多年前,最初是作为英国贵族专用的传承教育,是少数社会精英才能接触到的教育。财商教育包括观念、知识、行为三个部分,这三部分我们称作为“财商等边三角形”。


三角形的第一条边是思维(观念),就是面对金钱和财富去想的问题;第二条边是知识,面对金钱和财富怎么去想的问题;第三条边是行为,面对金钱和财富如何去做的问题;这三个部分互相支撑、互相影响、互相关联,构成了财商的动态系统。


财商还教授孩子们必要的、适当的经济常识,以及训练他们成长中的非常重要的思维能力,比如独立思考能力、创新能力、自我管理能力、有效学习能力,等等。


而与此同时,孩子的财商,跟家庭的教育是密切相关的。俗话说得好,“育儿先育己,育己先育心”。作家龙应台也说过,“孩子小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的,这就是父母对孩子财商教育的黄金时期。”


这正是老爸软件发布这篇文章的目的。孩子并不是天生的拜金者,也不是天生的守财奴。在孩子的成长过程中,父母扮演着最关键的角色。


所以,接下来的课程里,我将会从自己带孩子的真实场景出发,发掘父母和孩子相处中的财商教育契机,告诉你如何一步步对孩子进行合理、有趣的引导,从而激发出他们在金钱的天赋和兴趣,学会独立思考,运用金钱,从而在今后的成长过程中,拥有更自由、更快乐的人生。


未来将教育出高财商儿童的你,自己财商如何呢?自己回答下面的一个问题吧!每个月领到工资后,你会:
A全部花光,月底没有结余
B支付开销后,月底有剩的才会存起来
C定存一部分,剩下的才是可花的钱


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